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Rol Del Comunicador En El Proceso De Integración

Análisis, Desde Una Perspectiva Cultural, Del Rol Y La Responsabilidad Del Comunicador Social En El Proceso De Integración Plena De Las Personas Con Discapacidad

 

Índice

 

Capítulo 1 – Introducción Y Objetivos

 

1.1 Introducción

1.2 Objetivos

 

Capítulo 2 – Metodología

 

2.1 Hipótesis De Trabajo

2.2 Diseño Metodológico

2.2.1 Enfoque Metodológico

2.2.2 Instrumentos De Investigación

2.3 Resultados Esperados Leer el resto de la entrada »

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La Investigación Científica

Para decirlo con todo rigor, afirma G. Berger, el conocimiento es indefinible, porque querer conocer el conocimiento es tratar de ver la propia mirada, por lo que, para saber qué es la visión, hay que mirar los objetos y después reflexionar, no cerrar los ojos. Para M. Bunge el conocimiento es hallar y formular problemas y dedicar el esfuerzo a resolverlos, por lo que el conocimiento científico será el resultado de la investigación científica, es decir, la averiguación realizada con el método y el objetivo de la ciencia.

 

Para el espíritu científico todo conocimiento es la respuesta a una pregunta. Nada es porque sí, nada es dado, todo es construido porque, como lo afirma Ferdinand Gonseth, ninguna explicación científica se efectúa a partir de un cero de conocimientos, porque ella sólo puede efectuarse a partir de una cierta situación en la que el sabio dispone de un cierto saber previo y un cierto lenguaje preconstituido.

 

No se trata simplemente de hallar problemas; la investigación consiste en tratarlos. Dejar de tratar problemas es dejar de investigar. La diferencia entre la investigación original y el trabajo científico rutinario consiste en que la primera trabaja problemas originales, o estudia problemas viejos con planteamientos originales, mientras que el trabajo rutinario científico se ocupa de problemas que son de un tipo conocido y que se estudian por un procedimiento conocido. Leer el resto de la entrada »

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El Periodista Educativo Y Científico

El periodista que pretenda trabajar en el campo educativo debe tener cabal concepto del papel de maestro. Es la persona que esencialmente se ocupa de la educación por lo que, al abrazar su carrera, debe tener ya una excelente preparación previa y no ha de descuidar su continuo y sistemático desarrollo profesional.

 

Es importante una visión clara de los papeles que corresponden al maestro porque ella ayudará a la relación con él. El maestro es instructor, experto, preceptor de ética, legislador, juez, fiscal de rendimientos, policía, asesor, consejero y amigo. En el ámbito latinoamericano, frecuentemente es requerido para tareas de secretario, representante, líder y agente de relaciones públicas de la comunidad o de sectores de ella.

 

Desde el punto de vista de la pura docencia, su oficio se encuadra así: Leer el resto de la entrada »

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El Desarrollo Y La Comunicación

Se concibe el desarrollo como un proceso dirigido de profundos y acelerados cambios que tienen por objeto alcanzar el bienestar material y el ascenso cultural de toda la población, el empleo pleno y seguro, el aumento de la productividad y la protección del medio ambiente, con la participación general de los habitantes.

 

Las Naciones Unidas, en la Estrategia Internacional del Desarrollo aprobada el 24 de octubre de 1970, destacan que la finalidad del desarrollo es dar mayores oportunidades de una vida mejor, para lo cual son necesarios cambios cualitativos y estructurales de la sociedad que deben ir a la par con el rápido crecimiento económico, siendo requisitos indispensables: la distribución más equitativa del ingreso como positiva manera de promover la justicia social y alcanzar eficiencia en la producción; la elevación sustancial del nivel de empleo como premisa para lograr un nivel más alto de seguridad de ingresos; la ampliación y mejora de la educación, salud, nutrición, vivienda, asistencia social, y la salvaguardia del medio en el que la vida humana se realiza como efectiva práctica de mejoramiento de la población.

 

Parece evidente que existe una relación entre la comunicación y la decisión social de desarrollo. Hay quienes pretenden encontrar una correlación directa positiva y es muy diverso el grado de vinculación que se le asigna: Leer el resto de la entrada »

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El Científico Y La Divulgación Científica

Las estimaciones numéricas sobre el total de científicos y su distribución geográfica muestran su concentración en los estados desarrollados, en tanto que en los países en desarrollo la proporción de científicos e investigadores es varias veces menor que la relación de su población con el total de habitantes del mundo. Este desequilibrio se agrava con el proceso conocido como fuga de cerebros, mediante el cual se transfieren, desde los centros de formación de alto nivel del mundo subdesarrollado hacia las economías industriales, expertos, técnicos y profesionales cuya preparación fue prolongada y costosa, y que buscan mejores ingresos y ocupaciones en las áreas desarrolladas.

 

La complejidad de la actividad científica moderna y los altos costos de los intrincados procedimientos de experiencia han impuesto el trabajo en equipo. La figura del científico aislado ahora constituye una excepción. Sin embargo, considerando que el periodista especializado tiene que tratar con hombres -los científicos-, resulta ilustrativo incluir una apreciación hecha por sicólogos sobre los que serían rasgos aparentemente comunes entre los hombres de ciencia. En un estudio sobre la personalidad del científico, realizado por la sicóloga clínica Anne Roe a principios de la década de 1950, ésta destacó las que serían características de este tipo humano del que se ofrecen extractos:

 

a) El científico tiene una necesidad general de autonomía e independencia. Desea ejercer una suerte de dominio personal sobre su medio. Resiste bien las presiones que ejercen para forzar la orientación de su pensamiento reflexivo. Lo atraen los hechos contradictorios y busca ansiosamente fórmulas conciliadoras. Leer el resto de la entrada »

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Funcionalismo Y Comunicación

La Teoría funcionalista, nace a principios del Siglo XX con la obra de Harold Laswell, World Politics and Personal Insecurity y Propaganda and Promotional Activities; otro de los autores que ha realizado grandes aportaciones a la Teoría funcionalista fue Paul Lazarsfeld mediante su trabajo The People’s Choice. Como todas las teorías de la comunicación, trata sobre el poder y la influencia de los medios de comunicación en el público.

 

Esta teoría afirma que los medios de comunicación, entendidos como emisores de información, siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor, es decir, se intenta persuadir a los espectadores. Para conseguirlo se formulan las siguientes preguntas: quién, qué, a quién, a través de qué medio y con qué finalidad.

 

Los receptores, por su parte, tienen un conjunto de necesidades que los medios deben satisfacer. La función de esta institución tiene tres niveles. Por un lado se estandarizan los fenómenos sociales. Además esclarece las condiciones de los modos de vida y, por último, analiza las funciones de las operaciones repetidas dentro de una sociedad. Leer el resto de la entrada »

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Culturas mediáticas

En la actualidad las sociedades están sufriendo cambios profundos que tienen que ver principalmente con las nuevas formas que los seres humanos tenemos para comunicarnos. Es decir, las sociedades que se organizaban en torno a la productividad y el crecimiento económico quedaron en el pasado. En las nuevas sociedades el control del conocimiento y la información decide quién tiene el poder. Por eso a estas nuevas sociedades que se organizan en torno  las comunicaciones se la conoce como sociedad informacional. La introducción de las nuevas tecnologías (sistemas microelectrónicos, computadores, dispositivos digitales) en todas las esferas de la sociedad han revolucionado verdaderamente el trabajo, a las organizaciones y la productividad. En otras palabras, las sociedades de este nuevo siglo son sociedades globales que se encuentran conectadas -aunque existan sociedades que se encuentren ubicadas en dos extremos diferentes del planeta- pues la principal materia prima de estas sociedades es la información que las une en un todo y que, lamentablemente, las sociedades que no entren en este nuevo sistema-mundo quedaran relegadas -por no decir aisladas- de las nuevas y crecientes culturas mediáticas. Leer el resto de la entrada »

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Comunicación, Cultura y Desarrollo

En la actualidad estamos viendo una serie de cambios en todo el mundo, la verdad es que las comunicaciones nos están acercado a realidades que antes parecían tan lejanas y distantes, por ejemplo la revolución de los mensajes a través de la red a hecho desparecer casi por completo a los antiguos correos en el que tenía que enviarse una carta y esperar la respuesta en 1 o 2 meses. Si necesitamos información sobre el PIB (Producto Interno Bruto) o el mayor producto de exportación de algún país al otro lado del mundo lo podemos averiguar en unos segundos con el Internet. Si pasa un accidente de avión en Rusia seguramente lo sabremos a los pocos minutos “en vivo” desde el lugar mismo del accidente por la televisión y luego por la prensa escrita. Todo este espejismo de acceso a la información hace que pensemos que no hay ningún problema y que vamos por el buen camino hacia el desarrollo que queremos con la ayuda del BM (Banco Mundial) y el FMI (Fondo Monetario Internacional). Pero, estamos equivocados porque sigue existiendo un antagonismo al no saber qué desarrollo estamos buscando, si tomamos en cuenta que desarrollo es visto desde dos enfoques: el primero, desarrollista, dice que: desarrollo es un proceso mediante el cual los países del “tercer mundo” podrían acercarse a las sociedades desarrolladas de Occidente, pero en términos de sistema político, crecimiento económico y nivel educativo. Leer el resto de la entrada »

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Campañas Publicitarias Y Campañas De Comunicación

Campaña Publicitaria

 

La campaña publicitaria es un plan de publicidad amplio para una serie de anuncios diferentes, pero relacionados, que aparecen en diversos medios durante un periodo específico. La campaña está diseñada en forma estratégica para lograr un grupo de objetivos y resolver algún problema crucial. Se trata de un plan a corto plazo que, por lo general, funciona durante un año o menos.

 

Estrategias De Una Campaña Publicitaria:

 

Es la manera en la que se resuelve la publicidad para obtener un objetivo.

 

-Publicidad racional: se hace hincapié en la razón. Esta publicidad muestra atributos del producto, es un mensaje lógico que contiene información, y se da más que nada en la publicidad gráfica. No se utiliza el slogan, y su característica principal es la información.

 

-Publicidad motivacional: apela a los sentimientos y emociones del público. El 80% de la publicidad en general es de este tipo. Lo que logra que una persona adquiera un producto es más la motivación que la razón. La mejor manera de lograr una buena imagen es llegando al sentimiento del público. Leer el resto de la entrada »

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Aprender A Escribir Y Redactar

Es importante recordar como idea básica que en cualquier actividad o profesión que desarrollemos en nuestras vidas, siempre tendremos, en algún momento, la necesidad de escribir y redactar algo. Redactar, por su parte, es otorgar un orden, una estructura, a aquello que digo, mediante la palabra escrita.

 

El presente trabajo pretende dar al lector unas pautas básicas y esenciales para una redacción clara, coherente y con sentido. Aunque está destinado al ejercicio de la escritura periodística, no es excluyente de otras formas porque las herramientas que aquí se entregan son válidas para cualquier trabajo de redacción, sin importar su carácter, género o tipo.

 

Es preciso aclarar que estos apuntes cumplen una función primaria de enseñanza, y que de ninguna manera serán la fuente de la excelencia en la escritura. Leer el resto de la entrada »

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